Calendário#
Informações#
Disciplina: Programação Orientada a Objetos
Curso: Análise e Desenvolvimento de Sistemas
Período: 2026.2
Frequência
Para ser aprovado na disciplina, o estudante deve ter frequência mínima de 75% da carga horária total.A disciplina de Programação Orientada a Objetos possui 160 horas-aula. Isso significa que o estudante pode ter no máximo 39 faltas (ou 10 dias de aula).
Caso o número de faltas seja 40 ou mais, o estudante estará reprovado por falta, independentemente das notas obtidas.
Cronograma#
Veja o calendário dos cursos superiores
| Agosto | ||
|---|---|---|
| 03 (seg) | 5/160 aulas | |
| 04 (ter) | 9/160 aulas | |
| 10 (seg) | 14/160 aulas | |
| 11 (ter) | 18/160 aulas | |
| 17 (seg) | 23/160 aulas | |
| 18 (ter) | 27/160 aulas | |
| 24 (seg) | 32/160 aulas | |
| 25 (ter) | 36/160 aulas | |
| 31 (seg) | 41/160 aulas | |
| Setembro | ||
| 01 (ter) | 45/160 aulas | |
| 07 (seg) | Feriado: Independência do Brasil | |
| 08 (ter) | 49/160 aulas | |
| 14 (seg) | 54/160 aulas | |
| 15 (ter) | 58/160 aulas | |
| 21 (seg) | 63/160 aulas | |
| 22 (ter) | 67/160 aulas | |
| 28 (ter) | 71/160 aulas | |
| 29 (ter) | 75/160 aulas | |
| Outubro | ||
| 05 (seg) | Primeira avaliação | 80/160 aulas |
| 06 (ter) | 84/160 aulas | |
| 12 (seg) | Feriado: Nossa Senhora Aparecida | |
| 13 (ter) | 88/160 aulas | |
| 19 (seg) | 93/160 aulas | |
| 20 (ter) | 97/160 aulas | |
| 26 (seg) | 102/160 aulas | |
| 27 (ter) | 106/160 aulas | |
| Novembro | ||
| 02 (seg) | Feriado: Finados | |
| 03 (ter) | 110/160 aulas | |
| 09 (seg) | 115/160 aulas | |
| 10 (ter) | 119/160 aulas | |
| 16 (seg) | 124/160 aulas | |
| 17 (ter) | 128/160 aulas | |
| 23 (seg) | 133/160 aulas | |
| 24 (ter) | 137/160 aulas | |
| 30 (seg) | Segunda avaliação | 142/160 aulas |
| Dezembro | ||
| 01 (ter) | Feriado: Emancipação política de Esperança | |
| 07 (seg) | 147/160 aulas | |
| 08 (ter) | Feriado: Nossa Senhora da Conceição | |
| 14 (seg) | 152/160 aulas | |
| 15 (ter) | 156/160 aulas | |
| 21 (seg) | Data provável da avaliação final | |